TRANSICIÓN A LA VIDA ADULTA 1 Y 2

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La importancia de alcanzar un empleo para un joven o jovencita con discapacidad, además de proveer una fuente de ingresos económicos, viene siendo un factor de primera magnitud para promover la inclusión social y su calidad de vida a través del empleo.  Es por esto que en FUNDAL, contamos con 2 programas de servicios para los jóvenes, Transición a la Vida Adulta 1 y Transición a la Vida Adulta 2, que buscan una introducción y acompañamiento en el área vocacional que promueva el desarrollo, realización y potencialización de las actividades de los jóvenes de 13 a 21 años de edad.

En el mundo laboral de hoy, y especialmente en Guatemala, se requiere de un “modelo de trabajador”, lo cual implica un perfil de actividades, modelos y conductas.  Una persona con discapacidad se enfrenta a mayores exigencias y las diversas situaciones que la sociedad impone.  Estas deben ser afrontadas a través de la formación y el desarrollo de destrezas y competencias vocacionales.

Es importante desarrollar un plan de acción que nos permita potencializar sus habilidades entre su perfil vocacional y los requerimientos del puesto; es decir efectuar un proceso de análisis y reflexión que favorezcan la definición de sus objetivos laborales.  El trabajo en Transición a la Vida Adulta, nos permite afirmar que una persona con discapacidad puede incluirse al área laboral disfrutando la realización, siempre que se le ubique en el puesto correcto compatible a su perfil.

  • Transición a la Vida Adulta 1:  Programa formado por jóvenes de 13 a 18 años de edad.  Trabajan talleres específicos:  Velas, jabones, manualidades, sistema hidropónico, y realizan práctica laboral en 3 centros:   Floristería de Cementerio las Flores, Supermercado la Torre y El Mundo de las Manualidades.  Los talleres son planificados durante la semana, uno cada día, y 2 días salen del Centro Educativo a la práctica laboral.  Los talleres buscan desarrollar habilidades, gusto e intereses en los jóvenes; están planificados en base al área de Desarrollo y Productividad del CNB, en el área de secundaria.
  • Transición a la Vida Adulta 2:  Programa comprendido por jóvenes de 18 a 25 años.  Este se maneja de una manera diferente al anterior, ya que los talleres se trabajan por módulos, y al final de cada módulo se hace una práctica laboral relacionada con el taller, por ejemplo, el primer módulo fue Alimentación y Mantenimiento; y la practica consistió en un almuerzo elaborado por los jóvenes, en el que participaron en todo el proceso, desde la compra de los materiales, la cocina, el servicio, la venta de tickets y la limpieza del área.  El objetivo es que los jóvenes desarrollen habilidades y manifiesten gustos e interés por un área en especial, y así poder orientar a la familia para que a fin de año cumplan con una práctica laboral de 2 meses de manera individual, en un lugar buscado por la familia, cercano a casa, y que puedan ser supervisados por su instructora de taller.  De esta manera la familia podrá tener una mejor claridad de los intereses para dar al joven herramientas para un emprendimiento personal o familiar.